വിനോദത്തിനായി ഡിജിറ്റൽ മീഡിയ ഉപയോഗിക്കുന്ന രക്ഷിതാക്കൾ മോശം രക്ഷാകർതൃ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ സാധ്യതയുള്ളതായി പഠനം. കംപ്യൂട്ടേഴ്‌സ് ഇൻ ഹ്യൂമൻ ബിഹേവിയർ എന്ന ജേണലിലാണ് പഠനത്തിന്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുള്ളത്.
കോവിഡ് -19 പാൻഡെമിക്കിന്റെ തുടക്കത്തിൽ പരിചരണം നൽകുന്നവരുടെ ഡിജിറ്റൽ മീഡിയ ഉപയോഗം, മാനസികാരോഗ്യം, രക്ഷാകർതൃ സമ്പ്രദായങ്ങൾ എന്നിവ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം അന്വേഷിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടായിരുന്നു വാട്ടർലൂ സർവ്വകലാശാലയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള പുതിയ പഠനം.
‘ഇനി ഇതാവർത്തിച്ചാൽ കൈയ്യും കെട്ടി നോക്കിയിരിക്കില്ല’: ആർ.എസ്.എസിനോട് ഡി.വൈ.എഫ്.ഐ
‘കുട്ടികൾ മാത്രമല്ല പലപ്പോഴും ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്. പല കാരണങ്ങളാൽ രക്ഷിതാക്കളും ഡിജിറ്റൽ മീഡിയ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഈ പെരുമാറ്റങ്ങൾ അവരുടെ കുട്ടികളെ സ്വാധീനിക്കും,’ പഠനത്തിന്റെ പ്രധാന രചയിതാവും വാട്ടർലൂവിലെ ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജിയിൽ മാസ്റ്റേഴ്സ് കാൻഡിഡേറ്റുമായ ജാസ്മിൻ ഷാങ് പറഞ്ഞു.
പഠനം നടത്താൻ, ഗവേഷകർ അഞ്ച് മുതൽ 18 വയസ്സ് വരെ പ്രായമുള്ള കുറഞ്ഞത് രണ്ട് കുട്ടികളുടെ മാതാപിതാക്കളായ 549 പങ്കാളികളിൽ സർവ്വേ നടത്തി. അവരുടെ ഡിജിറ്റൽ ഉപയോഗം, സ്വന്തം മാനസികാരോഗ്യം, അവരുടെ കുട്ടികൾ, കുടുംബ പ്രവർത്തനം, രക്ഷാകർതൃ രീതികൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പരിചരിക്കുന്നവർ നൽകി.
കുട്ടികളെ വേണ്ടവിധം പരിചരിക്കാത്തവർ കൂടുതൽ സ്‌ക്രീൻ അധിഷ്‌ഠിത പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നുവെന്നും വിശ്രമത്തിനായി ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളിലേക്ക് തിരിയാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണെന്നും ഗവേഷകർ കണ്ടെത്തി. സാങ്കേതികവിദ്യ കുടുംബ ഇടപെടലുകളെ തടസ്സപ്പെടുത്തുമ്പോൾ നെഗറ്റീവ് പാരന്റിംഗ് സ്വഭാവങ്ങൾ കൂടുതലാണെന്നും അവർ കണ്ടെത്തി. ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളിളിൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്ന രക്ഷിതാക്കൾ അവരുടെ കുടുംബത്തോടൊപ്പമുള്ള സാന്നിധ്യത്തിൽ നിന്ന് പിന്മാറുന്നതായി കണ്ടെത്തി.
‘എന്നാൽ, എല്ലാ മാധ്യമ ഉപഭോഗവും നിഷേധാത്മകമായ ഫലങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിട്ടില്ല. ഡിജിറ്റൽ ചാനലുകളിലൂടെയുള്ള സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾ നിലനിർത്തുന്നത്, ഉത്കണ്ഠയുടെയും വിഷാദത്തിന്റെയും താഴ്ന്ന തലങ്ങളുമായും അവരുടെ കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും അവരുടെ കുട്ടികൾ ചെയ്യുന്ന നന്മയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള പോസിറ്റീവ് പാരന്റിംഗ് രീതികളുമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു,’ പഠനത്തിന്റെ സഹ രചയിതാവായ ബ്രൗൺ പറഞ്ഞു.
Post Your Comments